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关于做好制订2017年新增硕士学位授权点培养方案和课程教学大纲工作的通知

文章来源: 发布时间:2018年04月12日 点击数: 字体:

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)等文件精神,加大研究生教育改革创新力度,进一步提高研究生培养质量,加强培养过程管理,学校决定开展2017年新增硕士学位授权点的培养方案制订工作。现将有关工作通知如下:

一、制订范围

1.新增学术型硕士点:0201理论经济学、0402心理学、0810信息与通信工程、0305马克思主义理论、0403体育学。

2.新增专业型硕士点:0254国际商务、0452体育、0454应用心理、0552新闻与传播。

3.学术型学位授权点制订全日制培养方案;专业型学位授权点制订全日制和非全日制培养方案。

二、指导思想

研究生培养方案的制订要以“以生为本、服务需求、深化内涵、提升能力”为原则;以提高研究生素质、培养创新能力为立足点;要以明确培养目标、优化课程结构、突出能力培养、强化重要环节、细化培养过程、提高研究生培养质量为导向。

三、制订原则

1. 一级学科学位授权点应严格执行按一级学科制订培养方案,不再单独制订二级学科培养方案。专业型学位授权点按照专业门类或领域制订培养方案。

2. 学科方向的设置应以国务院学位委员会、教育部颁布的最新目录为依据。一级学科按其所包含的二级学科名称作为研究方向。

3. 各学科的研究方向一般不超过5个;专业型硕士按领域设立,不受此限制。

四、相关要求

1. 各学院、学位点应高度重视研究生培养方案的制订工作,统筹安排;对培养方案的科学性和合理性进行充分论证,确保培养方案制订原则的贯彻落实。

2. 对各培养环节的内容安排、具体要求、时间节点和考核标准等给出明确说明,确保课程教学和培养环节与培养方案完全一致。专业型学位授权点培养方案的制订还须参考各专业委员会发布的指导性培养方案。

3. 学术型学位研究生应突出科研能力的培养,专业型学位研究生应突出实践能力的培养。学术型学位授权点的培养方案应构建“课程与论文并重”的课程体系,实现教研紧密结合,强化研究生科研方法训练。专业型学位授权点的培养方案应按类别构建以实践应用为导向的课程体系,面向特定职业领域,与职业能力培养紧密衔接,与实践基地合作,开设一批实践类课程。同时,应改革教学内容和方式,加强案例教学。

4. 课程体系结构可分为学位课和非学位课两大块。学位课程包括学位公共课、学位基础课和学位专业课。学位课程为必修,非学位课程为选修。专业必修课侧重于培养学生的专业技能及专业素养。选修课程侧重于提高学生的学习兴趣和扩大学生的知识面。专业型硕士授权点培养方案的课程设置要体现专业特色,坚持理论与实践相结合的原则,实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

5. 各学院应成立专门的硕士研究生培养方案制订小组,充分发挥集体的智慧,认真研讨、把关落实,并完成制订课程教学大纲。

6. 培养方案需经学院分学术委员会审议、院长签字后报研究生处审核,经校学术委员会审定通过后方可执行。

五、时间安排

1. 提交初稿

2018年5月20日前各学院对培养方案进行研讨、制订和完善,并向研究生处提交培养方案和教学大纲(盖章纸质版+电子版)。

2. 学校评审

2018年6月10日前学校组织专家对各培养方案和教学大纲进行评审,评审意见和建议供各学院修改。

3. 修改完善

2018年7月10日前各学院将修改完善的培养方案和教学大纲提交研究生处(盖章纸质版+电子版)。

4. 印发执行

2018年9月印制新的培养方案。

附件1:淮北师范大学全日制学术型硕士研究生培养方案(模板)

附件2:淮北师范大学全日制专业型硕士研究生培养方案(模板)

附件3:淮北师范大学非全日制专业型硕士研究生培养方案(模板)

附件4:淮北师范大学课程教学大纲(模板)

附件5:淮北师范大学课程教学大纲制订要求

附件6:教育部相关文件政策

研究生处

2018年4月12日

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